聋儿语训之听觉言语训练

聋儿语训之听觉言语训练基本要求：

1.排除环境噪音

2.教师应与受训者处于平行位置，以减少其视觉帮助。

3.选择听力补偿 优势耳一侧（单侧人工耳蜗植入者，应选择处于其植入侧）

4.训练初期，训练者应处于受训者旁边距离较近的位置，但与其耳朵（助听设备上的麦克风）应保持至少30-40公分的距离。但随着受训者水平的提高，可逐步练习他听较远距离的声音。

5.检查听能辅助器【CI/HA】

6.音量不宜过大。对于听力补偿理想的儿童，应采用正常音量。

7.语速不宜过慢或过快。训练初期可比正常语速稍慢，听觉水平提高后，应采用正常语速。

8.训练者口型不宜夸张

9.对于已养成唇读习惯，但听力补偿较好的幼儿要遮口（注意：遮挡口型时尽量不要影响气流的送出）

10.应对听障儿童提供完整的语言内容。在初期可适当强调关键词

11.榜样示范

聋儿语训之听觉言语训练教学基本策略：

1.确保最佳听能，注重听觉优先

2.营造丰富而有意义的听觉刺激环境

3.自然学习方式和教学方式互相结合

4.训练目标全面、合理而明确

5.注重语言应用能力的培养

6.教学内容与实际生活的紧密联系

7.注重个体差异