听力障碍儿童从两岁半开始配戴助听器，十一岁做人工耳蜗手术，现在十二岁了。基本能正常交流，但是鼻音很重，怎样练习才能改变呢？

如果助听器补偿不足够，那么在孩子的发音中就容易出现鼻音重的现象。高频听力损失较重的孩子尤为突出。孩子听觉补偿不足，通过其他感官模仿发声，那么发音的时候气息很容易就走鼻腔。同时由于补偿不到位，听觉反馈机制无法建立，孩子对自己发出的声音无法实时监控和调整，因此容易出现鼻音很重的情况。

首先，听力障碍儿童要获得更好的听力补偿，助听器配戴效果达到最适或配戴人工耳蜗。

配戴助听设备后，要重视发展听觉能力，让听力障碍儿童通过练习能够对声音有更好的察觉、分辨、识别和理解。

其次，用b、t、d、l等声母与前位的元音搭配练习。例如：dididi、dadada、tititi……也可以a-bababa、a-dadada……目的是让孩子感知正确的舌位，慢慢再过渡到其他音的练习。前期阶段先避免选择用g、k、h这样的舌根音与后位元音u组合练习。

再次，如果听力障碍儿童一直保有错误发音方式，在练习前可以让孩子先叹一口气，让各个发音器官放松下来，然后再练习。