怎么教孩子对声音大小进行分辨
聋儿由于听力状况不佳，因此对声音的辨别能力训练是重中之重。在聋儿语训康复过程中，我们应该如何教孩子对声音大小进行分辨呢？为此，我们向教学经验丰富的语训老师寻求解答。老师分享了几种教学方案，对声音大小辨别能力进行训练。 准备：掏有大洞和小洞的盒子1个、大小明显的球、鼓1个。 方法：先带孩子区别一下鼓的大小声，听到大的声音就把大球放进大洞里面，听到小的声音就把小球放到小洞里面。 语言输入：宝贝，看一看聂老师今天准备了一个非常好玩的玩具，这是一个特别好看的盒子。这个盒子呢和其他的盒子不一样（用手指把掏好的大洞和小洞分别展示出来，然后进行演示）。宝贝，听一听，听到大声，把球放进大洞里面；听到小声，把球放进小洞里面。 方法2 准备：玩具鼓1个、鼓槌1个、硬纸1张、笔1支。 方法：孩子听到大的声音，在硬纸条上画个大圆（或画大苹果等等）；听到小声音画个小圆（或画小苹果等等）。 注：等孩子熟悉后，可改变发声物（沙锤、三角铁等等），重复进行。 方法3 准备：大小明显的物品2个、鼓1个、鼓槌1根。 方法：听到大声拿大物品，听到小声拿小物品！ 方法4 准备：大、小呼啦圈各1个，大、小狗各1只。 方法：听见大狗叫的声音，把大狗放进或者拿着大狗跳进大呼啦圈里；如果听见小狗叫的声音，我们把小狗放进或拿着小狗跳进小呼啦圈里。 方法5 方法：听到大公交车的声音，可以在苹果树上贴一个大苹果；听到小汽车的声音，可以贴一个小苹果。
