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耳聋耳鸣患者的康复训练
来源:拓博听力康复中心    上传时间:2017-02-28

    对于耳聋耳鸣患者来说,他们不仅仅是丧失了正常的听力水平,还丧失了与人交流、创建自己的交际圈的机会。所以,对他们来说,尽快的恢复正常的听力至关重要。下面是三种听觉言语训练方法,可以对于耳聋耳鸣患者带来期望的治疗效果。

           听觉口语训练法(方法一)

           强调听觉、言语和认知依照自然发展之程序结合起来,在有意义的情境中透过会话式的互动学习说话。注重残余听力的运用和口语表达能力的培养。强调在训练中应先将听觉加以发展,否则听觉或视听并用的技巧不会建立起来。(在日常交流中不刻意回避视觉线索)

           (1)听觉口语法认为“听”是发展说话能力的最佳途径,通过“听”对言语清晰度进行自我监控和自我调整是最有效的。

           (2)应以语音作为主要的听觉刺激。

           (3)要采用“整体语言”的原则。

           (4)遵循语言发展的自然过程

           (5)语言是整体发展的一部分,语言的使用离不开语境。在语言交际过程中语言信息和非语言信息都同样重要

           (6)要用完整的句子讲话。只听单个词语不利于感受超音段音位和完整语言的理解。连续性语音的听辨是一个合成和分析的主动的心理过程。

           综合感官学习法(方法二)

           强调从初始阶段,在整个训练期及各个环节中都应将视觉、听觉、触觉等多种感官相结合,来帮助聋儿感受声音、学习语言。

           音素辨听训练法(方法三)

           注重术后听觉功能的培建和汉语拼音的学习,以拼音音素为核心,组织相应的词汇、儿歌和故事等作为主要的辨听学习内容。从训练初期即强调语音清晰度的矫正。

           以上是三种听觉言语训练方法,可帮助耳聋耳鸣患者恢复听力。另外,专家称,这种训练方法最好可以和其他的治疗听力障碍的方法配合使用,比如植入人工耳蜗或者佩戴助听器,这样,效果更加明显,病人恢复听力就也有希望。


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