幼儿心理发展的各个关键期

★2岁半左右是幼儿技术能力开始萌芽的关键期。

★3岁左右是幼儿开始学习自我约束，建立规则意识的关键期。

★3岁半左右是幼儿动手能力开始发展成熟的关键期。

★3岁半左右是幼儿独立性开始建立的关键期。

★3岁半左右是幼儿注意力发展的关键期。

★3～5岁是幼儿音乐能力开始萌芽的关键期。

★3～4岁左右是幼儿初级观察能力开始形成的关键期。

★4岁左右是幼儿开始学习外语的关键期。

★4岁半左右是幼儿开始知识学习产生直接兴趣的关键期。

★5岁左右是幼儿掌握数概念，进行抽象运算以及数学能力开始形成的关键期。

★5岁半左右是幼儿抽象思维开始萌芽的关键期。

★5岁半左右是幼儿掌握语法，进行抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期。

★5岁半左右是幼儿悟性开始萌芽的关键期。

★5岁半左右是幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期。

★6岁左右是幼儿社会组织能力开始形成的关键期。

★6岁左右是幼儿创造性开始成熟的关键期。

★6岁左右是幼儿观察能力开始成熟的关键期。

★6岁左右是幼儿是幼儿超常能力结构开始建构、并快速发展的关键期。

★7岁左右是幼儿多路思维开始形成的关键期。

★7岁左右是幼儿操作能力开始形成的关键期。

★8岁左右是幼儿自学能力开始形成的关键期。

★8岁左右是幼儿自我控制与坚持性开始成熟的关键期。

★8岁左右是幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期。

★8岁左右是幼儿欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期。

★9岁左右是儿童初级哲学思维产生的关键期。

从中我们不难看出，幼儿期人类语言发展的关键期主要表现在三个阶段：第一个阶段发生在幼儿出生的8～10个月，它是婴儿理解语言意义的关键期；第二个阶段发生在1岁半左右，它是婴儿口语发展的关键期；第三个阶段发生在5岁半左右，是幼儿掌握汉语语法，理解抽象词汇以及综合语言能力形成的关键期。这个时期人的相应语言能力最容易得到理想的发展或阻碍，也是幼儿语言训练的关键期。